2010/07/22 - [عدد القراء : 77] - [التعليقات : 0]
أصدرت دائرة الثّقافة والتبليغ في المجلس الإسلاميّ العلمائيّ كتيب(على أعتاب السّفر)، يحتوي على بعض الآداب والإرشادات الإسلاميّة السّامية للزائرين المتّوجّهين لزيارة العتبات المقدّسة، في محاولة لنشر الوعي الإسلاميّ الّذي من شأنه أن يسهّل للمسافر الكثير من العقبات، ويحد من المخالفات والتصرفات غير الشرعيّة.
2010/07/11 - [عدد القراء : 150] - [التعليقات : 0]
أصدر القسم التعليميّ في المجلس الإسلاميّ العلمائيّ كتاب (التعليم الفعّال).. مشروع لتأهيل معلّمي التعليم الدّينيّ، من إعداد القسم التعليمي(شعبة المناهج)، ويصبّ في مجال تأصيل نظرة حول التعليم من وجهة نظر إسلاميّة تستند في معطياتها ومخرجاتها على ذلك التراث الإسلاميّ المضيء.وتناول الكتاب عدّة عناوين منها: مدخل لإصلاح التّعليم من وجهة نظر إسلاميّة، طبيعة العمليّة التعليميّة التّعلّميّة، طبيعة التّعلّم، خصائص المعلّم النّاجح، التّعليم الهادف، صياغة الأهداف السّلوكيّة، طرق التّعليم، إضافة إلى فصل خاصّ بالتّقويم، وفيه مجموعة من الاختبارات الموضوعيّة.
2010/05/24 - [عدد القراء : 96] - [التعليقات : 0]
أصدر جهاز العلاقات العامّة والإعلام في المجلس الإسلاميّ العلمائيّ كتيبًا توثيقيًّا عن حياة العلاّمة الرّاحل الشيخ محمد جواد درويش (طاب ثراه)، احتوى على مقتطفات تأريخيّة من سيرة الفقيد، إضافة إلى البيانات التي خرجت مؤبّنة ومعزّية لوفاته، وقصيدتين رثائيتين، وملحق للصور وضعت فيه صور للفقيد من مراحل حياته المختلفة.
2010/01/26 - [عدد القراء : 154] - [التعليقات : 0]
أصدرت دائرة العلاقات والإعلام في المجلس الإسلاميّ العلمائيّ العدد التجريبي السادس من نشرة (العلمائي)، والتي تحتوي على أخبار وأنشطة المجلس خلال شهر محرم الحرام 1431هـ.
2010/01/04 - [عدد القراء : 217] - [التعليقات : 0]
أصدرت دائرة العلاقات العامّة والإعلام بالمجلس الإسلامي العلمائي مطويّة شعار العام الهجري الجديد (معًا.. في مواجهة الغزو غير الأخلاقي)، وتسلّط المطويّة الضوء على بيان معالم الشعار وأهميته، والحاجة إلى التكاتف من أجل تفعيله. وكان المجلس قد أصدر بيانًا جاء فيه: "إنّ هذا الشّعار ينطلق؛ ليسلّط الضّوء على الاستهداف الممنهج للواقع الأخلاقيّ للأمّة الإسلاميّة عمومًا، وبلدنا البحرين الغالية خصوصًا، وينبّه إلى الخطر الكبير الذي يحدق بهذا الواقع، وضرورة تداركه قبل استفحاله".
